Profesor sau specialist
Grupează orarul pe persoană și caută intervale identice în aceeași zi.
Exemple: aceeași oră la două clase, consultație suprapusă peste laborator.Învață să vezi conflictele profesor-sală-echipament înainte să publici un orar care pare corect doar pe clasa principală.
Grupează orarul pe persoană și caută intervale identice în aceeași zi.
Exemple: aceeași oră la două clase, consultație suprapusă peste laborator.Creează o vedere pe resursă și marchează fiecare slot ocupat o singură dată.
Exemple: două grupe în aceeași sală, cabinet rezervat peste pauza de curățare.Planifică echipamentul ca persoană separată în orar.
Exemple: proiector mobil, mașină de serviciu, scaun specializat.Adaugă buffer explicit, nu lăsa mutarea între două celule consecutive.
Exemple: drum între sedii, pregătire sală, curățare între clienți.Un orar pe clasă poate fi perfect lizibil, dar să ascundă faptul că profesorul sau sala apare în altă parte în același interval.
Verificarea corectă cere vederi multiple: pe persoană, pe sală și pe resursa rară. Asta reduce mutările urgente după publicare.
Profesorul, sala sau echipamentul rar trebuie urmărit separat de clasa sau clientul principal.
Conflictele apar când aceeași resursă are două alocări în aceeași zi și la aceeași oră.
Unele suprapuneri nu sunt în celulă, ci în timpul de deplasare sau pregătire dintre două celule.